Бүгінгі жастардың көзқарасын қалыптастыру үшін жаһандық БАҚ әлеуеті айтарлықтай. Дегенмен, кейбір комментаторлар орта білім берудегі бұқаралық ақпарат құралдарына орын жоқ деп санайды, ал басқа сарапшылар халықаралық жаңалықтар мектепте оқылуы керек деген идеяны қолдайды.

Біріншіден, әлемдік медиа жасөспірімдердің қазіргі оқиғаларды түсінуін сөзсіз байытады. Себебі, теледидардағы баяндамалар халықаралық істердің қысқаша сипаттамасын береді. Мысалы, Oxford әлеуметтанушыларының жүргізген зерттеуі бұқаралық ақпарат құралдары жасөспірімдердің қазіргі оқиғаларды білуіне қатты әсер еткенін көрсетті. Кез-келген мектептердің мұндай оқиғалар туралы хабарсыз болғандықтан, бұқаралық ақпарат құралдары білім беруді дамытуда маңызды рөл атқара алады.

Екінші жағынан, көптеген сыншылар жасөспірімдер жаһандық БАҚ-тардың азаматтық тәртіпсіздікке теріс әсерін тигізетінін айтады. Бұл зорлық-зомбылыққа ұшырау жиі депрессияға әкеледі. Психикалық денсаулық - орта білімнің маңызды мақсаты болғандықтан, халықаралық жаңалықтарды оқып-үйрену мектептің ресурстарын бүлдірмейтініне және қажетіне қолданатыны күмəнсіз.

Қорытындылай келе, мектептегі жаңалықтарды зерттеуге және оған қарсы тұруға негіз бар екені анық. Осылайша, бұқаралық ақпарат құралдары болашақта мектепке бару керек болса, мектептерде жаңалықтардың теріс аспектілерін қалай азайтуға және оң аспектілерді барынша көтеруге қатысты ойлануға тура келер еді.

Сайын Тоғжан Журналистика мамандығының 3 курс студенті